发文机关:上林县教育局
标  题:上林县教育局关于做好2022年中小学校暑假工作的通知
发文字号:上教字〔2022〕79号 发布日期:2022年06月29日

上林县教育局关于做好2022年中小学校暑假工作的通知

发布时间:2022-06-29 10:19    来源:上林县教育局

中小学校幼儿园),县职业技校、特教学校,局各股室

2022年暑假即将到来,为使广大师生度过一个安全、文明、愉快的假期,现就关于做好暑假相关工作通知如下:

一、放假和开学时间

2022年暑假放假时间为2022年7月4日至8月28日。8月29日为全中小学(含职业技术学校)、幼儿园2022年秋季学期统一开学上课时间。秋季学期教职员工返校集中和学生注册时间,由各学校自行安排。

二、进一步加强党的建设

(一)深入推进中小学校党的建设工作。一是进一步深入贯彻落实基层党建“五基三化”攻坚年行动,提升基层党组织建设质量。各学校要按照自治区和南宁市基层党建“五基三化”攻坚年行动方案的要求,按照今年6月1日市委教育工委召开的全市教育系统基层党建“五基三化”攻坚年行动部署暨推行中小学校党组织领导的校长负责制工作布置视频会议精神,抓好有关工作认真组织学习相关会议讲话精神,列出任务清单,明确责任分工和完成时限,逐项抓好落实。二是稳妥推进中小学校党组织领导的校长负责制工作。组织教职工认真学习中共中央办公厅印发的《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》有关精神。围绕实行中小学校党组织领导的校长负责制,深入实施“一校一策”,建立健全党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。着力健全学校议事规则、学校领导班子成员定期沟通制度等配套制度体系。及时进行学校基层党组织和下设支部的换届选举,调整充实支委成员。三是深入开展基层党组织评星定级、“最强党支部”“最佳党建品牌”活动。各学校要积极组织和参与评选,精心打造一批示范效应好、带动作用强、个性特色鲜明的中小学校星级党组织和党建品牌。四是推进清廉学校建设。要认真推进清廉学校建设各项工作,利用暑假开展“小手牵大手”“优良家风我来晒”“致家长的一封信”等活动,形成良好家风。五是抓好党员走访慰问工作。落实对党内功勋荣誉表彰的党员、生活困难党员、老党员、老干部的走访慰问,积极排忧解难,转达关怀传递温暖。六是加强党员教育管理。认真做好发展党员工作,严格审核,确保新招聘的党员教师身份真实及档案材料完整。

)强化广大党员和教职工的廉洁自律意识。一是要深入贯彻落实习近平总书记关于作风建设的重要指示精神,严格贯彻落实中央八项规定精神和廉洁自律各项规定,加强干部和教职工的教育提醒,带头严守各项纪律,严防“两节”期间“四风”问题反弹回潮。切实做到“十个严禁”。带头树立文明新风尚,自觉反对特权思想、特权现象,坚持崇德治家、廉洁齐家、勤俭持家,以醇正的家风涵养清朗的党风政风社风。二是严肃招生纪律。严禁学校以任何名义收取与入学挂钩的捐资助学款。严肃查处违规招生,学校和个人不准协助、参与任何中介机构或个人组织的非法招生活动。不准索取或接受学生及家长的钱物及有价证券。严禁将捐资助学与入学相挂钩。义务教育阶段学校不得以任何名义设立重点班。中职学校要规范招生简章,不得以虚假宣传和欺骗手段进行招生,杜绝滥发录取通知书等招生乱象。三是坚决治理中小学校和教师的有偿补课行为。严格落实治理有偿补课主体责任,贯彻好《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,切实加强对教师行为的规范管理,自觉抵制、严肃纠正有偿补课行为,发现一起、查处一起、通报一起。对查实存在乱收费、滥订资料、有偿补课、收受礼品礼金等问题的学校和教师,将依照相关规定给予严肃处理,绝不姑息纵容。对监管不力、问题频发、社会反映强烈的学校,经查实后将依规追究学校主要领导与分管领导的责任,对典型问题采取公开通报、约谈问责等手段,始终保持治理有偿补课高压态势,维护好人民群众的切身利益。

三、充分利用暑假时间扎实推进各项教育重点工作

(一)继续推进学前教育各项工作。县教育局要多渠道扩大普惠性学前教育资源,持续巩固公办幼儿园在园幼儿占比工作,积极扶持普惠性民办幼儿园,做好县级普惠性民办幼儿园的认定工作。结合我县学前教育实际情况,合理规划幼儿园布局,全面规范幼儿园管理,推动小学附设幼儿班、附属幼儿园独立办园,逐步减少附设幼儿园、幼儿班数量。

(二)切实抓好控辍保学工作。一要将单亲家庭、残疾家庭、外出务工家庭、建档立卡脱贫户家庭适龄儿童少年等作为控辍保学工作的重点对象,扎实开展监测防控工作。针对在校不稳定的适龄儿童少年,罗列学生名单和信息,采取网格管理进行重点监测,做到及时了解和掌握学生的思想动态和去向。二要认真做好暑期控辍保学家访和劝返工作,组织广大中小学教师,县、乡、村三级干部职工和第一书记进村入户开展大家访工作,并针对家访中发现的问题,及时研判,制定劝返工作方案,于开学前两周,集中开展大规模劝返工作,确保2022年秋季学期适龄儿童少年应读尽读,持续保持“双清零”工作成果。三要加强社会环境综合治理工作,要加强联防联控,积极开展社会环境综合治理工作。重点排查校外培训机构或个人违法违规导致适龄儿童少年未接受义务教育的行为;联合相关部门严肃查处接纳未成年学生的营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧;加大对违法招用未成年人务工的单位或个人的查处力度。

(三)深入推进高考综合改革有关工作。按照南宁市高考综合改革工作领导小组办公室印发的《南宁市深入推进高考综合改革实施工作方案》和自治区教育厅印发的《关于加强普通高中学生发展指导工作的意见》《广西壮族自治区普通高中学生综合素质评价实施办法(修订)》《关于开展普通高中选课走班教学的指导意见》要求,加强对高考综合改革工作的组织领导,稳妥有序推进普通高中新课程新教材实施、学生发展指导、学生综合素质评价、选课走班等工作。做好消除普通高中学校大班额收官工作,根据《南宁市教育局关于下达2022年消除普通高中大班额目标任务的通知》要求,坚决完成2022年消除大班额、超大班额目标任务。

(四)做好招生、实习管理各项工作。一是严肃强调招生纪律。义务阶段教育学校严格遵守免试就近入学规定,严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明作为招生依据,不得以面试、面谈、评测等名义选拔学生。高中学校严格执行核定的年度招生计划,未经批准不得擅自追加计划招生、超计划招生和无计划招生。所有公办、民办普通高中一律不得跨区域招生,严禁违规争抢生源,严禁“掐尖”招生。严禁各学校以任何名义收取与入学挂钩的捐资助学款,学校和个人不准协助、参与任何中介机构或个人组织的非法招生活动,不准索取或接受学生及家长的钱物及有价证券。二是密切关注招生舆情。提前做好舆情的分析和研判,出台相关的教育政策必须严谨慎重。如学区划分等相关政策出台前,必须经过仔细研判,同时做好前期工作,避免因招生考试等工作引发舆情,把矛盾化解在萌芽状态。要在全面排查的基础上,狠抓新发生问题的解决,决不能把问题上缴,确保党的二十大前后的和谐稳定。三是加强随迁子女入学服务。各学校要认真落实以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,建立随迁子女入学“一站式”绿色通道联动机制。随迁子女到教育部门上交材料,如符合条件,要先行接收材料,并确保在3个工作日内,将材料通过绿色通道联动机制转交至随迁子女居住地县(市、区)、开发区教育局协调安排入学。优化简化入学流程,让群众少跑路,进一步提升进城务工人员随迁子女入学的便捷性。四是做好暑期中职招生和实习管理工作。一要加大招生宣传力度,在暑假前做好招生培训工作,严格规范招生行为,确保暑假期间招生工作正常开展。二要严格贯彻执行教育部等八部门印发的《职业学校学生实习管理规定》精神,坚守实习管理的底线和红线,切实加强实习组织和实习管理工作,全力确保实习安全。三要做好粤桂协作职业教育学生跟踪服务工作,准确掌握近年来我县户籍学生赴广东职业学校就读、转学至广东职业学校、中职学生毕业后前往广东就业等信息。

)加强校外培训机构监管。一是不断加大政策宣传引导力度。努力消除社会误读误解,引导家长树立正确教育观念,理性看待参加校外培训的作用。各校要在放假前向全体中小学生家长发放《关于中小学生参加校外培训告家长书》,确保“双减”政策精神传达给每个家长。二是常态化做好学科类校外培训机构的日常监管工作。要重拳出击,严厉打击校外培训机构利用暑假违规开展学科类培训的行为,通过日常巡查、不定向抽查、重点检查、专项检查等手段,重点查处无证无照违规培训、以“家政服务”“家庭教育指导”“众筹私教”等名义开展学科培训等打“擦边球”的隐形变异情况。以最快的反应速度,对自治区“双减”随手拍平台的举报线索进行调查,依法依规严肃处理违规行为。全面完成2022年第二批校外培训机构黑白名单的公示公开工作,充分利用电视、报纸、门户网站、官方微信公众号等多种途径对培训机构黑白名单进行广泛宣传,营造浓厚的氛围。三是强化学科类校外培训机构治理舆情监控工作。及时研判影响社会稳定的行为,健全部门工作联动、形势研判和应急反应机制,妥善处置突发事件,坚决杜绝发生社会舆论或群体事件,维护我教育教学秩序的稳定。

四、切实做好暑假期间学校安全工作

(一)切实加强以防溺水为重点的安全宣传教育。一是放假前集中开展学生安全教育。通过案例警示、观看宣传片、专家授课的形式,开展包括防溺水、交通安全、防电诈、防违法网贷、防侵害、防火、防灾害性天气、网络安全等宣传教育,提高学生安全防范意识和自救自护能力。二是放假前通过发放致家长一封信、短信及网络信息等方式进行假期安全提醒,确保覆盖所有家长并回收签名回执。三是学校以班级为单位,教师每周至少两次通过网络等方式对学生和家长进行防溺水提醒,督促家长履行好孩子的监护教育责任,做到孩子四知:知去向、知活动、知同伴、知归时。四是会同属地政府部门开展溺水隐患排查,全面排查校园周边河流、水库、积水坑等易发生溺水事件的隐患点,重点排查易溺水区域是否落实“一圈一绳一竿一哨”,对排查出的隐患点要制定隐患整治方案,明确整治措施及责任人。

(二)高度重视学生心理健康教育工作。一是加强考试前后心理危机预防意识。要高度重视期末及暑假阶段学生可能面临的心理风险,增强危机防范意识。二是科学指导学生假期生活。各学校要结合实际,通过校公众号推文、微课、网络家长会等途径,向学生、家长开展心理健康教育宣传,指导学生家长切实履行家庭教育义务,树立正确的家庭教育观念,注重言传身教,以健康的思想、良好的品行、适合的方法教育和影响学生。同时,各学校要为学生提供心理辅导渠道,如心理热线,网络辅导等,积极关注孩子情绪和心理状态。三是积极做好家校共育工作,加强家庭教育指导。2022年暑期各校要指导家长完成“七个一”“心连心”亲子作业。“七个一”“心连心”亲子作业内容:1.和孩子共读一本好书,共写读后感;2.和孩子共看一部有意义的影视作品,共议观感;3.和孩子共同做一次志愿服务,感受奉献的快乐;4.和孩子共同出游一次,亲近自然;5.和孩子谈一次心,用心倾听真情拥抱;6.和孩子共做一次家务,体验劳动的快乐;7.和孩子共同参加一项体育活动,增强身体素质。留守儿童家长“七个一”“心连心”亲子作业内容:1.和孩子共读一本好书,共写读后感;2.和孩子共看一部有意义的影视作品家长,共议观感;3.和孩子分别做一次志愿服务,体验奉献的快乐;4.和孩子谈一次心,真情的倾诉,感受亲情;5.和孩子共同感恩家中老人,满足老人的一个愿望;6.家长和孩子分别记录自己一周生活点滴,寄给对方,增进了解;7.每周至少一次(视频)通话交流,关心孩子的学习生活。

(三)加强校园安全保卫工作及汛期校园安全检查整改工作。一是假期期间落实校园封闭管理、领导带班、教职工值班等制度。加强对学校重点部位的监控和校园内部区域的巡逻,严防盗窃、破坏等案件的发生,安排专人在暑假期间对危险化学品室定期或不定期进行巡查,及时处理突发事件,并由专人负责做好假期学校安全信息上报工作,确保暑期校园安全。二是密切关气象预警信息,落实防汛工作各项措施。要加强对学校校舍、围墙等排查,及时消除学校围墙倒塌造成的安全隐患,对检查不合格的校舍及时进行整改,对来不及拆除的危房采取隔离措施暂停使用,并设立警示牌和警戒线。县教育局要主动与气象、水利、自然资源等部门的沟通联系,及时发送气象预警信息到每所学校,学校转达至每位学生、家长。三是加强值班值守。严格落实24小时值班值守制度,严守岗位职责,保证信息畅通,遇有重大突发事件,按要求及时报告并妥善处置,确保校园安全稳定。四是放假前各学校要对校园所有设施进行全面的安全检查。检查在建项目是否存在安全隐患,是否设置防护栏、防护墙及警示标志,报警设备、易燃易爆物品情况,锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。检查消防设施设备、应急照明、标识标志、疏散通道、安全出口等是否符合国家有关标准。五是落实学校设备和校舍维修整改工作。暑假期间对存在安全隐患的校舍和教学楼及时开展维修,对教学用房、学生宿舍、图书馆等学生比较集中的校舍的墙体、栏杆、门窗、楼梯等设施的牢固性、可靠性进行检测维修。对实验室、卫生室、学生食堂、储藏室等存在的安全隐患进行全面整改。教室采光或灯光照明不达到《中小学校教室采光和照明卫生标准(GB7793-2010)》的,要在假期做好教室灯光改造,确保教室灯光达到国家标准要求。要保管好各项仪器设备,落实防盗、防火、防雨淋、防鼠等安全措施,做好设备安装时的施工安全,预防事故发生。

(四)部门联合共同保障中小学生校外安全。禁止学生进入营业性网吧、歌厅等不适宜未成年人活动的场所,禁止学生在无家长陪护的情况下参与不安全的活动。一是县教育局和各学校要积极协助配合公安、市场监管等部门加强校园周边场所综合治理和安全查处。二是各学校要向学生、家长发放安全监管告知书,重点明确家长的监管责任以及注意事项,加强对学生的交通安全教育,自觉遵守交通规则,不违法违规骑摩托车、电动车、燃油助力车上路。加强食品安全教育,不吃不熟悉野果以及生冷食物、饮料和不明瓜果,防止食物中毒事件的发生。会同公安交警、交通运输部门积极稳妥解决已注册登记的专用校车无法取得校车使用许可或校车许可过期的问题,进一步完善校车管理制度和学生上下学接送、交接制度,确保校车安全。

(五)加强常见传染病防控、爱眼护眼、体育锻炼宣传教育。一是暑假前开展传染病防控知识宣传教育,引导学生注意个人卫生,避免前往人员密集和通风不良的场所,外出时须佩戴口罩;要加强锻炼,劳逸结合,保证睡眠充足。告知学生及家长接种疫苗对预防疾病的重要意义,增强学生的自我防护和预防接种意识。二是做好爱眼护眼宣传教育。教育学生注意用眼卫生,避免长时间近距离用眼(牢记“20—20—20”原则,即近距离用眼20分钟后,要用眼看20英尺(6米)外的物体并持续20秒钟,达到放松眼睛的目的),助推学生假期期间减少使用电子产品。三是做好加强户外体育锻炼宣传教育,减轻课外学习负担,确保每天锻炼一小时。鼓励学生积极参加各类体育夏令营、竞技比赛等活动,培养学生热爱体育锻炼的习惯,掌握1-2项运动技能。

五、慎终如始抓好常态化疫情防控工作

一是严格校园管理。加强校门管理,严格落实每天领导带班值守制度,严格入校排查登记,师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡,并进行登记,校外无关人员一律不准进校。学校及时提醒在校门口接送学生的家长做好个人防护,按要求佩戴好口罩。二是做好师生员工管理。严格落实请销假审批制度,按照“谁审批、谁负责”的原则,需由单位主要负责人审批同意。各学校要加强人员管理,掌握师生员工活动轨迹及身体健康状况,及时排查身体有异常情况或不符合返校条件的师生员工,通知其暂缓返校。提前动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况等。三是加强重点人员排查管理。要落实人员每天做好重点人员排查,每天按时上报重点人员信息。加强近期有中高风险地区所在设区市或直辖市城区、发生本土疫情县(市、区)旅居史或接触史的重点人群排查,每天排查出来的人员信息要及时向学校所在社区和主管教育部门报告,并督促外出返邕师生员工向其居住地所在社区报告,配合社区做好健康管理工作。学校要加强对生活区教职工家属及租住人员等外校人员的管理,掌握宿舍区住户、租户信息,对租户和出租户要签订疫情防控责任承诺书,落实疫情防控措施。四是加强人、物、环境同防。要防控夏季常见多发传染性疾病,持续做好校园环境卫生整治,安排专人对出入口、卫生间、楼道等公共部位及高频接触物品表面进行全面清洁消毒。做好供水设施等各类公用设施、物品的清洁消毒。设置贴有明显标识的废弃口罩垃圾桶,加强垃圾分类,校园垃圾“日产日清”,并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理,从外地来的邮政物品,进校门前要进行六面消杀,接收外卖人员和快递人员的物品之后,要对物品及手部进行消毒。五是加强疫情防控宣传教育。放假前,各学校要加强新冠肺炎疫情防控宣传教育,通过致家长的一封信、微信群、QQ群、公众号、线上家长会等形式,加强家校联动,形成“小手拉大手”协同防疫局面。教育引导师生员工及其共同生活居住人员,增强第一责任人的意识,坚持科学佩戴口罩,与他人保持安全社交距离,养成勤洗手,常通风,不聚集,分餐制,用公筷等良好卫生习惯。尽量避免到人群聚集、空间密闭、通风较差场所。除有接种禁忌症外,尽量全程接种新冠病毒疫苗。六是完善应急预案,强化应急准备。健全完善学校疫情处置机制和应急处置预案,应急预案要全面具体,有针对性和可操作性,确保能够随时启动。结合学校的散学典礼与卫生健康部门、疾控机构和医疗卫生机构,有针对性的协同开展多场景实操性应对校园突发疫情应急演练,确保一旦发生疫情,不发生慌乱并能以最快速度启动应急响应。七是严格落实防疫物资储备保障。遵循“宁可备而不用,不可用而无备”原则,加强学校防疫物资储备工作。做好医用外科口罩、防护服、消毒药品、测温仪、体温计等物资储备,根据师生员工数量,结合应急预案,储备不少于1个月使用量的防疫物资,建立和完善管理台账,落实专人管理,确保合理使用与存放安全。合理规范设置临时观察点和健康观察室,有住宿生的学校,落实安置发热学生的隔离场所。

六、切实做好学校教育教学常规管理

(一)坚持五育并举丰富学生暑期生活。一是各学校要大力加强劳动教育。因地制宜开展家务劳动、校外劳动等形式多样的劳动教育实践活动。广泛开展假期生活垃圾分类实践活动,做到有目标、有任务、有检查,推动生活垃圾分类工作常态化。充分发挥小手拉大手的作用,带动社区生活垃圾分类深入开展。二是坚持“爱•悦•读”与家校共育相融合。各中小学生(含中等职业学校)、幼儿园要积极做好暑期校外场馆阅读活动指导,按教育部基础教育课程教材发展中心发布的《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2021年版)》中选出的2022年暑期阅读推荐书目,指导好暑期校外场馆阅读活动,引导家长与学生进行同步阅读,倡导营造亲子共读的氛围。三是合理规划“双馆双进”以及级研学实践教育活动。积极利用博物馆、科技馆、研学基地等社会资源,在符合疫情防控要求,避免大规模聚集的情况下,组织学生自愿参加“双馆双进”活动和研学实践教育活动。县教育局要监督、指导各类研学实践教育基地、营地开设暑假研学实践活动,为学生提供暑假研学实践服务。学校如委托或与其他机构合作开展研学实践时,要选择到国家、自治区、市级教育部门审核认定的研学基地、营地开展活动,选择具有资质的研学实践承办机构合作,并加强对研学内容的审核把关和确保师生安全。

(二)加强对特殊群体的关爱帮扶。聚焦适龄建档立卡脱贫户子女、残疾儿童少年、留守儿童、孤儿等困境人群的关注与关爱,加强对学困生开展多种形式的关注与帮扶。突出抓好学生心理健康教育与引导,提高家长的家庭教育水平,处理好亲子关系,建立和谐家庭氛围。对有心理障碍的学生,及时寻求解决办法,必要时到心理专业医疗机构治疗。

(三)落实好学籍管理各项工作。在新学期到来之前补足、完善数据不全等学生学籍,进一步提升中小学生学籍数据质量。热点地区、热点学校要提前摸清学位底数,及早制定转学工作预案,培训强化工作人员业务解答、家长接待的能力。严格落实责任追究制,杜绝学籍信息管理工作中出现敷衍塞责、弄虚作假、管理混乱、信息泄密等情况。

(四)做好暑假期间部门预算执行工作。一是各学校主动与财政部门联系,反映中小学校办学日常运转的困难,务必确保教育转移支付资金专款专用,及时使用,不得因资金不到位造成学校日常运转困难,影响教学秩序正常开展。二是各学校要大力压缩一般性支出,合并、压缩会议和培训数量、时间及规模。预算资金严格按照批复的部门预算执行,不得擅自调整预算用途,不得擅自扩大开支范围、提高开支标准,不得无预算超预算拨款。三是支出进度偏慢的学校,要查找预算执行中存在的问题,及时采取应对措施,加快支出执行进度,切实发挥资金使用效益,确保预算执行的时效性、均衡性。特别是中央直达教育专项转移资金,各学校要及时将支出进度录入直达资金监控系统,跟踪支出进度和流向,确保数据真实、账目清晰、流向明确。确保三季度和四季度全县公共财政预算支出进度分别达到80%和95%以上,切实做到预算执行早部署、早安排、早落实。

七、切实加强教师队伍建设

(一)全力推进教师招聘工作。县教育局要组织好公开考试招聘中小学教师面试工作,积极通过特岗教师计划、自主公开招聘等多种方式加大教师补充力度,加快聘用手续的办理进度,提高教师补充工作效率,确保秋季学期开学前教师及时补充到位。

(二)积极做好暑期教师培训工作。一是要按规定足额安排教师培训经费,根据疫情防控的要求和实际情况,合理安排暑期教师培训。中小学校教师及教育行政管理干部培训必须注意融入党的十九届六中全会精神学习、教育政策文件学习、师德修养、专业发展、班级管理、师生心理健康等方面的内容。培训地点优先选择南宁市,服务南宁市经济发展。二是按照年度教师培训工作计划,在严格遵守疫情防控指挥部的要求下,暑假期间有序启动教师培训工作,避免教师培训过于集中在秋季学期,形成工学矛盾。三是按照南宁市教育局印发的新教师培训工作指南,组织好新教师岗前培训,聚焦学科教师的职业素养培养和课堂教学能力提升,抓好新教师队伍建设。四是根据“国培计划”“区培计划”及市级培训项目的相关通知,选派教师参加培训,及时上报参训教师名单,督促参训教师按要求参加培训,并加强参训教师培训管理。

(三)切实做好保障义务教育教师工资待遇工作。县教育局要会同人社、财政部门按照自治区要求认真做好义务教育教师工资待遇的自查工作,严格落实义务教育教师工资待遇各项政策,确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。

(四)做好“三名”工程教育教学成果展示交流活动。要按照《南宁市中小学“名师、名班主任、名校长”工程实施方案(2020-2022年)(修订稿)》、《南宁市中小学“名师、名班主任、名校长”工作室考核管理办法(修订稿)等文件要求认真组织实施,分批举办“三名”工程教育教学成果展示活动,并通过电视、报纸以及新媒体等平台对“三名”工程进行广泛宣传。

八、保持学生资助工作不松懈

(一)做好家庭经济困难大学新生资助工作。各高中阶段学校一是要积极宣传好大学新生资助政策,确保学生和家长能够及时、全面、准确、便捷地获知助学贷款政策,及时消除因家庭经济困难上不起大学的顾虑。二是在暑假期间要安排专人负责资助工作,精心指导困难大学新生申请资助项目和开展生源地信用助学贷款预申请,按录取时间表及时与县资助中心对接资助指标使用情况,确保“录取一批,资助一批”,并密切掌握脱贫家庭高考学生录取情况,优先给予最高标准资助。

(二)做好生源地信用助学贷款工作。资助中心要制定好受理预案和应急预案,提前配备工作人员,科学设置受理点和受理窗口,更新和购置相关设备和优化软硬件设施,特别是今年要配合国家开发银行做好贷款办理现场拍照工作,对借款学生及家长的信息进行采集和身份认证。贷款受理工作按续贷申请“线上办理”和首贷申请“预约办理”的原则开展,并结合疫情防控的要求继续采取“人群分流、简化流程、办理高效”等措施确保首贷现场办理和续贷线上办理工作有序开展。

(三)做好中小学招生期间学生资助宣传。各学校要在发放招生录取通知书时将南宁市学生资助政策简介等材料一起发放给新生,以便学生在假期准备好资助申请材料。为加快高中、中职新生资助卡办理进度,各学校将办卡所需材料清单提前印发给学生,并在开学注册时统一收集。县资助中心要提前做好与资助款代理银行的对接,确保新学期学生办卡工作顺利进行。

(四)做好资助数据比对排查。县资助中心秋季开学要收集好县学校2022级学生的身份证号等相关信息,并与乡村振兴、民政、残联等部门开展比对。各学校要在开学后两周内完成脱贫户、城乡低保、城乡特困救助供养、孤儿、家庭经济困难残疾学生以及城镇困难职工家庭学生的排查工作,确保秋季学期学生资助工作顺利开展。

(五)做好学杂费减免准备。对已确认为符合享受学前教育免保教费、普通高中免学费、普通高中免学杂费等政策的脱贫户、城乡低保等特困家庭学生,学校资助部门要及时将学生名单提供给本单位财务部门,在2022年秋季学期开学时按标准直接免除学生的有关收费,严禁“先收后退”。

  

附件:南宁市中小学校2022—2023学年度校历

  

  上林县教育局

  2022年6月29

(此件公开发布

  上林县教育局党政办公室  2022年629日印发  

  


附件

南宁市中小学校2022—2023学年度校历

(第一学期20周)

第一周  2022年8月29日—9月4日

第二周  9月5日—9月11日(9月10日中秋节教师节)

第三周  9月12日—9月18日

第四周  9月19日—9月25日

第五周  9月26日—10月2日(10月1日国庆节)

第六周  10月3日—10月9日

第七周  10月10日—10月16日

第八周  10月17日—10月23日

第九周  10月24日—10月30日

第十周  10月31日—11月6日

第十一周  11月7日—11月13日

第十二周  11月14日—11月20日

第十三周  11月21日—11月27日

第十四周  11月28日—12月4日

第十五周  12月5日—12月11日

第十六周  12月12日—12月18日

第十七周  12月19日—12月25日

第十八周  12月26日—2023年1月1日(1月1日元旦)

第十九周  2023年1月2日—1月8日

第二十周  1月9日—1月15日

  

1.寒假:1月16日至2月12日共28天,其中1月22日为农历大年初一。

2.下学期2023年2月13日开学上课。

3.节假日放假以政府公布的安排为准。

  


南宁市中小学校2022—2023学年度校历

(第二学期20周)

第一周  2月13日—2月19日

第二周  2月20日—2月26日

第三周  2月27日—3月5日

第四周  3月6日—3月12日

第五周  3月13日—3月19日

第六周  3月20日—3月26日

第七周  3月27日—4月2日

第八周  4月3日—4月9日(4月5日清明节)

第九周  4月10日—4月16日

第十周  4月17日—4月23日

第十一周  4月24日—4月30日

第十二周  5月1日—5月7日(5月1日劳动节)

第十三周  5月8日—5月14日

第十四周  5月15日—5月21日

第十五周  5月22日—5月28日

第十六周  5月29日—6月4日

第十七周  6月5日—6月11日

第十八周  6月12日—6月18日

第十九周  6月19日—6月25日(6月22日端午节)

第二十周  6月26日—7月2日

  

1.暑假:7月3日至8月27日共56天。

2.下学期2023年8月28日开学上课。

3.节假日放假以政府公布的安排为准。


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